客户至上、信誉第一、诚信待人、优质服务
杭州市嘉林装饰工程有限公司
公司简介 业务范围 工程案例 业务流程 装修知识 联系我们
企业招聘
您的位置: 杭州嘉林装饰网>>装修知识>>儿童培训机构装修设计有哪些要点,儿童培训机构装饰设计的趣味性
儿童培训机构装修设计有哪些要点,儿童培训机构装饰设计的趣味性
推荐文章
准备装修合同
装修资金准备
家居绿色装修要遵循的主
装修前期经验介绍
乡村风格家装清单及价格
工薪阶层家庭装修经济型
小户型装修功能1个不能
家居装修省钱的窍门
家庭装修前的准备
明星家居装修的技巧
签定装修合同应注意要素
室内装修与设计师沟通技
 
地  址:滨江区视界之窗635室
电  话:0571-63680376
    0571-60987767
Q  Q :  772048727
邮箱:bjjlzs@sina.com

 现如今,社会上除了很多成人的专业技能培训机构外,还多出了很多针对儿童的培训机构。望子成龙,望女成凤是很多家长的心愿,自身条件有限的情况下怎样提高孩子的德智体全面发展呢?除了儿童培训机构,想只有各种儿童培训机构了。儿童培训机构,我们通俗的说就是兴趣班,专指儿童兴趣班,简单来说就是儿童在常规在校课堂之外的所有能获得知识、提高能力、学习专长、培养情趣、得到快乐的一种课外组织形式。深层意义上来讲,兴趣班可指所有年龄段对某种兴趣爱好自发的或者有专门机构建立的一种集体的学习或活动组织。
好的教育培训机构设计师是帮助你营造理想空间的“关键人”。大多数情况下,人们对教育培训机构装修都只知道个大概的情形,有的装修者甚至不知道需要怎么样的装修风格,这时候就得听听设计师的专业意见了。专业儿童培训机构设计师可以根据房型特点,并结合儿童培训机构的职业身份、情趣爱好和经济状况,把地板的铺设,墙壁的粉刷,桌椅的摆设,厨卫的改造等都进行周密细致的设计,甚至连墙上应挂什么类型的画都考虑到了。儿童培训机构业主可以在与设计师的沟通过程中,获得更多的公装知识,了解当前的流行趋势,修正并逐步清晰自己的儿童培训机构装修理念和装饰方案。
好的空间,好的布局都离不开设计师,因为每个装修者的需求都不同,只有拥有一个舒适的活动空间,才能创造更大的效益,为生活提供方便。而设计师就能帮助房子的主人完美地解决问题,他们能够把房子主人的经营理念和特色结合起来,将利用空间发挥到最大限度,结合专属于个人特色的装修风格,满足顾客的要求,扬长避短,设计出最适合房子主人的专属空间。
儿童培训机构装修设计十大要点你了解吗
随着中国经济的不断发展,家长对于孩子的教育也越来越重视要,因此,杭州儿童培训机构装修设计时要考虑的因素也越来越多。前台、布局、陈设、色彩等都是影响整个杭州教育机构内部空间的重要因素。各个因素的合理应用才能充分展现杭州教育机构内部空间所要形成的最终效果。杭州滨江嘉林装饰公司一直提倡环保装修,打造绿色和谐空间环境,致力为广大业主朋友们提供最完美的装修服务。
1.根据儿童培训机构设计规模,确定教室的数量。
2.除了准备教室外,装修时,应该装修接待咨询区一间、教师办公室、财务室各一间。
3.装修时,应该注意教室的隔音情况,避免教师之间上课互相干扰,尤其是做大班教学的情况下,应该妥善协调,避免声音干扰。
4.儿童培训机构安全措施极为重要,设置饮水设备、电源开关时,应该放在不能触摸到的位置,避免出现烫伤、触电等事故。
5.教室的地板应该选择不易学生摔倒的,用防滑地砖、地板或地毯。
6.接待前台、家长休息室,可以设置LED大屏和VCD设备,用于播放电视节目、学 校或公司统一形象的宣传片等。
7.儿童培训机构装修时,一定要注意避免出现可能碰伤学生的地方,例如:门的把手可以设计成圆形的。
8.教室内的装饰应该统一体现项目的内涵,衬托教学气氛。
9.卫生间、楼梯口应该悬挂明显的指示牌,安全通道设置要合理,便于紧急情况下疏散学生。
10.设置专门的消防和消毒设备,符合当地消防、卫生部门的要求。
滨江嘉林建筑装饰是一家集儿童培训机构装修设计、工程施工为一体的业内知名企业。成熟的设计师团队,量身打造符合公司定位和企业需求的儿童培训机构整体装修设计方案;而经验丰富技艺高超的施工团队,能够完美还原设计效果图,真实呈现设计师展现的所有设计。儿童培训机构位于高端商业、政治核心的地段,设计师打造的是一个充满未来感的体验展示中心,兼容展示客厅的时空交错的未来感,也包含员工趣味办公的灵活机动和趣味性;一楼的区域主要作为未来世界网络教学示范体验区,地下室主要为讲堂区域,如哈佛讲堂。二楼三楼主要是办公和员工休闲活动区,兼具对外展示的功能。
原先的结构只有两米四左右的层高,空间格局都是小单元,为了做到视觉流畅,设计师把空间打通、开放,把原先的中庭变成户外景观。为了解决层高的问题,设计师把大部分的天花都裸露,不做太多的造型,以减少压抑感。从三楼到一楼设置了一个大型滑梯,直通一层圆形地球LED,旋转梯绕着地球滑下来,带来视觉冲击力和童真趣味。
儿童培训机构装修在色彩运用方面,设计师也十分大胆,在一个活泼的空间整合偏暖调的几个色系,使用最纯的原色彰显不同功能区的性格,在适度的调和与把握中兼具了视觉的愉悦和舒适感。
儿童培训机构整个设计不仅着眼于细部的装饰,更是用空间感、家具的区隔来制造一些互动关系,在分区明确的同时,用一些公共空间诸如中庭LED、户外景观中庭、滑梯来串接,融入非常童真的元素,比如旋转木马、降落伞等,打造出自由奔放的视觉效果。
“我们希望这个空间能让前来的人感觉兴奋,愿意长时间地呆在那个舒适的环境里。不但项目要精彩,还要让别人心领神会,乐意花时间享受这种美感的体验。兼具了企业形象展示、活动、办公的几个功能,在氛围营造和细节打造中透露出用户对生活更高层次的追求,这是整个项目最重要的目的。”
  儿童培训机构的家居格局及空间内部布置
  在家居环境中,人们独立的空间的选择,光线好比面积大更重要,在整个儿童培训机构装修设计时,人们的空间尽量选择住宅的东部或东南部;如果是背阴的房间,房间的照明度一定要高于成年人卧室。对于儿童培训机构公共空间来说,光线充足是首要条件,带弧线的家具及圆角内饰更能给孩子带来童趣和安全感。公共空间内不同高度的家具陈列方式,丰富了空间的层次,更能引起孩子的共鸣。
  儿童培训机构的安全设置及空间的灵活有趣
  人们生性活泼好动,好奇心强,同时破坏性也强,缺乏自我防范意识和保护能力,所以安全性是人们使用空间装饰的首要要求。
  儿童培训机构装修设计公司在设计家居设计时,儿童培训机构避免落地窗设计,更应加装护栏,做好防护措施,合理设置玩具收纳空间。儿童培训机构装修设计要求家具应没有锐利的边缘和尖端,采用圆弧收边;组合式家具中的螺栓、螺钉要求接合牢靠,以防人们自己动手拆装; 儿童培训机构装饰设计折叠家具应做保护装置,避免夹伤孩子或被打翻;家具物品中的孔和间隙不会卡住孩子的小手指;
  儿童培训机构的趣味性:可以根据空间的特点增加创意角落,满足孩子的好奇心。简洁利落的墙面与空间,填补了这面墙的空白,也不露痕迹的与一旁的家具融合一起,地上则放了一个人们搭棚,充满无与伦比的童趣。儿童培训机构里的角落那么多,总有一个孩子专属的文化小天地。
  儿童培训机构的灵活性
  应该考虑到孩子们可随时重新调整摆设,儿童培训机构属性应是多功能且具多边形的。家具不妨选择易移动性、组合性高的,方便重新调整空间,家具的颜色图案或小摆设的变化,则有助于增加孩子想象空间。
  儿童培训机构的色彩搭配
  在公共空间中,色彩被无限放大,带给孩子更多的趣味和引导。色彩是人们用眼睛认识世界所感触到的首要事物。各种不同的色彩除了能吸引人们的目光,还可以刺激人们的视觉神经,促使人们视觉发育。在儿童培训机构装修设计中不能盲目地、大面积地使用某种单一的、刺激的色彩,而要多种色彩相互组合,在融合而统一的变化中,刺激孩子的视觉发育,从而激活人们的想象力和创造力。
儿童培训机构装修设计之美好环境胜于一切
   儿童培训机构环境作为重要的教育资源,在对孩子的教育上起着隐性潜移默化的作用,在教育价值方面是巨大的,因此儿童培训机构装修设计时发挥环境的教育作用,促进幼儿的全面发展,实现环境对幼儿的教育,就要从以下方面做起。
  一,挖掘儿童培训机构装修材料所包含的认识价值
要想有效地利用环境促进幼儿的发展,引导幼儿与儿童培训机构相互作用,就必须对每一个活动、每一种材料所蕴含的教育价值有所了解。例如,积木是儿童培训机构最常见的玩具,他们可以通过其颜色,形状,大小,造型等方面的知识,用积木进行创作,培养初步的艺术造型能力和完美能力,并能实际地了解重心、平衡等物理概念。
  二,加强幼儿与儿童培训机构的互动训练
根据幼儿的兴趣、需要和现有发展水平以及教育目标来设置儿童培训机构装修和投放材料是基本前提,但要真正实现还必须有教师的启发、鼓励和引导,为此应做到以下几点:
1, 将收集材料和创设环境的过程作为幼儿学习过程,如在发动幼儿集体讨论决定了区角布置或墙饰的内容后,儿童培训机构装修应和幼儿一起准备材料并进行设计制作,在这个过程中,要充分调动幼儿的积极性,通过看,听,问等途径获取信息和材料,发展他们获取信息材料的能力和探究解决问题的能力等
2,给幼儿自主选择和使用材料的权利,幼儿是否有自主选择和使用材料的权利,在很大程度上影响着他们参与区角设置和墙饰制作的积极性,影响着幼儿与儿童培训机构装修材料之间的相互作用。因此,我们应尽可能让幼儿自己选择材料,决定做什么,并把材料放置在方便幼儿取放的地方,以最大限度地调动幼儿的积极性。
3, 给幼儿出错的权利,找出错误背后的真正原因,幼儿的年龄特点决定了他们对客观事物的认识会受到直接的影响,在和儿童培训机构装修材料互相作用的学习探究活动中,幼儿的做法和得出的结论并非都是正确的,难免会有一些片面甚至是错误的地方,这时我们不应简单的批评他们,而应设法搞清楚幼儿的真实意图和认识水平,避免误解或伤害他们。
4, 支持启发和引导幼儿与儿童培训机构装修互相作用,无论是师生共同准备和创设的儿童培训机构装修材料,还是教师根据教育目标和内容提供的儿童培训机构装修材料,我们都应积极支持和鼓励幼儿进行探究和操作活动,要改变以往的检查者的角色,把精力转移到幼儿的探究和操作活动上来,关注幼儿的兴趣和需求,正确判断他们的发展水平,引导幼儿向更高的水平发展。
合理的儿童培训机构设计装修还应该在裁量上下功夫,它与各方面的联系都很大,儿童培训机构设计装修的材料选择是否正确和装修经费有直接的联系、与儿童健康有着间接的关系。我们开头说的儿童空间装修年限较短,那么,材料的选择上一定是要注意。如果选择年限较长的价格高,会造成资源浪费;选择年限低的,装修不到改装时间就已报废,环境不好被嫌弃等情况。

 

Copyright ® 2008 杭州滨江嘉林装饰工程有限公司

公司简介 | 业务范围 |  工程案例  |   业务流程  |   装修知识  |  联系我们 | 诚聘英才